Nowe formularze dla małych grantów

Uwaga! Ważna informacja dla ngo. 

Nowelizacja Ustawy o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie wprowadza nowe, uproszczone formularze ofert i sprawozdań w ramach tzw. małych grantów. Od 10 maja wszystkie wnioski powinny być już składane na nowych formularzach.

Gdyby mi się chciało tak jak mi się nie chce... jaka motywacja jest najlepsza?

Kiedy czytamy artykuły na temat motywacji, szczególnie te dotyczące dzieci, zwykle dowiadujemy się, że to jakimi dorosłymi się staną zależy od tego jak  będziemy je motywować w dzieciństwie. Czy będziemy rozwijać ich motywację wewnętrzną czy zewnętrzną. Jeśli będziemy stymulowali ich aktywność z pomocą kar i nagród staną się biernymi, posłusznymi i uzależnionymi od innych. Natomiast jeżeli pobudzimy w nich motywację wewnętrzną będą samodzielne, pewne swych kompetencji i niezależnie myślące. Czy to naprawdę jest takie proste?

Testowane dzieci

Testujemy i odpytujemy nasze dzieci o najmłodszych lat niedostatecznie wspierając rozwój postawy twórczej.

Pomimo licznych postulatów w programach nauczania ciągle brakuje profesjonalnego podejścia do rozwijania kreatywności wśród uczniów. Szkoła dostarcza informacji, ale nie rozwija ciekawości poznawczej, kształtuje wśród uczniów postawę rywalizacji zamiast współpracy, brak w niej miejsca na eksperymentowanie.

Chcemy społeczeństwa obywatelskiego, na które składają się ludzie świadomi, aktywni i otwarci, współpracujący ze sobą, osiągający synergię. Chcemy, by nasze dzieci były samodzielne i odniosły sukces w dorosłym życiu.

Jednak pomimo licznych deklaracji i odgórnych wytycznych w programach edukacyjnych, w praktyce nie kształtujemy takich obywateli.